Pendidikan hendaknya senantiasa menyesuaikan dengan perkembangan yang terjadi dilingkungan masyarakat. Ki Hajar Dewantara mengistilahkan dengan kodrat zaman.  Guru harus memperhatikan perkembangan zaman dalam memberikan pendidikan dan pengajaran terhadap muridnya. Dalam konteks perkembangan dunia yang telah memasuki abad 21 ini, dimana teknologi internet telah berkembang secara pesat, maka guru dituntut juga responsif terhadap perkembangan tersebut, termasuk dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran yang dilakukannya. Teknologi internet tersebut dapat diintegrasi dalam pembelajaran, baik dalam bentuk sebagai bahan ajar, media pembelajaran, metode pembelajaran, hingga untuk mengevaluasi pembelajaran yang telah dilakukan. 

Sebagai Sahabat Rumah Belajar (SRB) Provinsi Jambi Tahun 2022, saya memiliki kewajiban untuk ikut berpartisipasi dalam mensosialisasikan keberadaan portal Rumah Belajar dan melakukan diseminasi pembelajaran inovatif berbasis TIK dengan memanfaatkan portal Rumah Belajar. Melalui kegiatan sosialisasi dan diseminasi ini, diharapkan akan lebih banyak guru yang tumbuh kesadarannya untuk melakukan inovasi-inovasi pembelajaran yang memenuhi kodrat zaman murid dengan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Kegiatan berbagi dan berkolaborasi dengan melakukan diseminasi praktik baik tentang penerapan model pembelajaran inovatif berbasis TIK yang berpusat pada murid dengan memanfaatkan portal Rumah Belajar dan platform Merdeka Mengajar, saya lakukan ke beberapa sekolah di wilayah Kabupaten Muaro Jambi.

Pada kegiatan tersebut, saya membimbing guru TK dan SD Islam Nurul Ilmi bagaimana mengakses dan mendaftar pada portal Rumah Belajar. Setelah itu, guru diajak untuk mengeksplorasi menu utama dan menu pendukung. Kemudian, guru diajak untuk mengakses dan mendaftar di platform Merdeka Mengajar, dan mengeksplorasi fitur-fitur yang ada di dalam platform Merdeka Mengajar tersebut. Guru selanjutnya menyaksikan video praktik baik pembelajaran yang saya lakukan dengan memanfaatkan portal Rumah Belajar. Di akhir sesi, guru diminta membuat perencanaan pembelajaran dengan menyertakan pemanfaatan salah satu menu yang ada di dalam portal Rumah Belajar.

Dalam kegiatan ini, saya menyampaikan cara mengakses portal Rumah Belajar baik melalui gawai maupun melalui laptop. Kemudian guru diarahkan untuk mendaftar pada portal Rumah Belajar dengan menggunakan akun belajar.id yang dimilikinya. Selanjutnya, guru diajak untuk mengeksplorasi menu-menu yang ada di portal Rumah Belajar, baik menu utama maupun menu pendukung. Pada kesempatan ini juga diadakan demonstrasi penggunaaan edugame yang merupakan salah satu menu pendukung yang ada di portal Rumah Belajar. Kegiatan ini lantas di akhiri dengan mengadakan foto bersama dengan guru SLB Negeri Muaro Jambi.